- Lectura de las mujeres españolas más importantes de la historia.
- Reflexión sobre la siguiente frase:
"El mundo de la humanidad tiene dos alas: una es la mujer y otra es el hombre. Hasta que ambas alas no se hayan desarrollado igualmente, el pájaro no podrá volar"
Haremos unas mariposas de papel que pegaremos por la clase. En un ala escribirán hombres importantes en sus vidas (pueden ser de su propia vida o famosos) y en la otra ala mujeres importantes.
MATEMÁTICAS
- Repasamos la tabla del 2
- Quizz + llavero
https://www.baamboozle.com/game/241959
Game Code: 328219
- Libro de problemas (2 páginas)
- Debate en clase "¿por qué tenemos que cuidar el planeta? Página 141.
- Analizaremos la siguiente imagen:
- Copiarán las siguientes preguntas para hacer el cuestionario en casa con su familia y debatirlas al día siguiente con las soluciones.
a) ¿Tenéis diferentes contenedores para reciclar en casa?
b) ¿Separáis bien los residuos todos los miembros de casa?
c) ¿Hay contenedores de reciclaje en la zona en la que vivís?
d) ¿Vais andando, en bici o en coche al cole? ¿Cuántas veces usáis el coche a la semana?
e) ¿Qué hacéis en casa para cuidar el planeta?MATEMÁTICAS- https://arbolabc.com/juegos-tablas-de-multiplicar/tabla-del-2/memoria- Libro: la tabla del 2
- Story time : JANE, SUE AND TIGER WERE IN THE SCHOOLListen and repeat
Narrator: Once upon a time, Jane, Sue and Tiger
were in the school
Sue: Jane, Jane! I
want to play a computer game!
Jane: A computer game? NOOOOOO! That’s boring!
Sue: Okey…do you
want to play football?
Jane: Football? NOOOOOOO! That’s boring!
Sue: Okey…do you want to play basketball?
Jane: Basketball? NOOOOOOO! That’s boring!
Sue: tiger tiger! Do you want to play cards?
Tiger: Okey! Let’s play cards.
Sue: Jay Jay, have you
got a four?
Jane: mmm no I don’t
Sue: tiger tiger! Have
you got a six?
Tiger: Yessss! I have! I AM THE WINNER, I AM THE
WINNER
Jane: and Sue: TIGER YOU ARE CHEATING, YOU ARE CHEATING, YOU ARE CHEATING!
Tiger: okey, I am sorry. Do you want to play a board
game with me?
Jane: and Sue: Okey, let’s play!
All: and
that’s all
- Have a look at pages 40 and 41
- Story time : JANE, SUE AND TIGER WERE IN THE SCHOOLListen and repeat
Narrator: Once upon a time, Jane, Sue and Tiger were in the school
Sue: Jane, Jane! I want to play a computer game!
Jane: A computer game? NOOOOOO! That’s boring!
Sue: Okey…do you want to play football?
Jane: Football? NOOOOOOO! That’s boring!
Sue: Okey…do you want to play basketball?
Jane: Basketball? NOOOOOOO! That’s boring!
Sue: tiger tiger! Do you want to play cards?
Tiger: Okey! Let’s play cards.
Sue: Jay Jay, have you got a four?
Jane: mmm no I don’t
Sue: tiger tiger! Have you got a six?
Tiger: Yessss! I have! I AM THE WINNER, I AM THE WINNER
Jane: and Sue: TIGER YOU ARE CHEATING, YOU ARE CHEATING, YOU ARE CHEATING!
Tiger: okey, I am sorry. Do you want to play a board game with me?
Jane: and Sue: Okey, let’s play!
All: and that’s all
- WORKSHEET: WHATCH THE VIDEO AND WRITE TEH GAMES MENTIONED IN THE STORY
- Dictado loco: Yo iré diciendo el dictado y cuando pare, ellos completarán con el verbo que quieran.
Un día, mientras _________ por un parque, me encontré con mi abuelito que estaba _____________.
Le dije a mi madre si podíamos _________ y mi madre me respondió que mejor nos íbamos a __________. Los tres terminamos ___________ en mi casa y después ___________. ¡Qué bien lo pasamos!
- Subrayamos 5 verbos de las páginas 144 y 145.
- Bingo:Tendrán que elegir 3 verbos de la imagen y poner cada uno en pasado presente o futuro para hacer su papeleta. Jugaremos al bingo.Por ejemplo: hablo escribía caminaré
- Tabla del 4 - En la libreta
- Tablas del 4 libro
- Página 148 y 149.
- Dictado de la página 149.
- Juego de expresión oral: verdad o mentira. Lo proyectaremos en la pizarra digital e iremos avanzando cada vez que acertemos. Por ejemplo, es el turno del alumno 1 y vamos por la 1º casilla. Tendrá que inventar una frase con "viajar" en pasado, presente o futuro (según le diga yo): "Yo viajé a Madrid la semana pasada". Los demás dicen verdad o mentira y, si lo adivinamos, continuamos hasta el final.
- Bingo: los alumnos hacen una tabla y copian en cada cuadrado un resultado de las tablas del 1, 2, 4, y 8. Yo diré 2x4 y ellos tendrán que tachar el 8 si lo han escrito.
- Libro de problemas: 2 páginas
INGLÉS- Calendar routines
- Story time : JANE, SUE AND TIGER WERE IN THE SCHOOLListen and repeat
Narrator: Once upon a time, Jane, Sue and Tiger were in the school
Sue: Jane, Jane! I want to play a computer game!
Jane: A computer game? NOOOOOO! That’s boring!
Sue: Okey…do you want to play football?
Jane: Football? NOOOOOOO! That’s boring!
Sue: Okey…do you want to play basketball?
Jane: Basketball? NOOOOOOO! That’s boring!
Sue: tiger tiger! Do you want to play cards?
Tiger: Okey! Let’s play cards.
Sue: Jay Jay, have you got a four?
Jane: mmm no I don’t
Sue: tiger tiger! Have you got a six?
Tiger: Yessss! I have! I AM THE WINNER, I AM THE WINNER
Jane: and Sue: TIGER YOU ARE CHEATING, YOU ARE CHEATING, YOU ARE CHEATING!
Tiger: okey, I am sorry. Do you want to play a board game with me?
Jane: and Sue: Okey, let’s play!
All: and that’s all
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