MATEMÁTICAS
- Repaso del control del tema 2.
- Repasamos el calendario. Decimos los meses del año entre todos y recordamos la canción:https://youtu.be/MEkFSe01-hY
(Recomiendo preguntar en casa los meses del año, ya que algunos niños/as no se los saben aún)- Lectura del calendario:
Preguntas:
- ¿En qué día de la semana cae el día 18? ¿Y el día 14?
- ¿Cuántos días tiene el mes de noviembre?
- ¿Cuántos domingos tiene?
- ¿Cuál es el mes anterior? ¿Y el anterior?
- ¿Cuántos días quedan para el control de sociales, que será el día 12?
- Escribimos los meses en nuestra libreta y algún acontecimiento importante que ocurra en ellos.
MATEMÁTICAS
- Rutina de matemáticas: repaso de números, centenas, decenas y unidades, repaso de la resta con llevadas.
1. Calcula en la libreta:
45 - 27 =
85 - 19=
42 - 18=
2. Una vez realizadas las restas, ordenar los números de mayor a menor.
Páginas 46 y 47.Inventar un problema con una resta con llevadas.
1. Vendo y arreglo zapatos:
2. Programo y arreglo ordenadores:
3. Uso tijeras y secador:
4. Sirvo comida en un restaurante:
5. Juego al tenis como Rafa Nadal:
6. Trabajo con la madera para hacer muebles:
7. Sé coser y hago la ropa que te pones:
8. Arreglo zapatos:
9. Arreglo tuberías:
10. Hago pan, dulces y pasteles:
2. Nombres individuales y colectivos:
- Rutina de matemáticas: números, sumas, restas, etc.
- Introducción de relojes de aguja:
- Practicamos con nuestro reloj de cartón. Primero les decimos una hora y la ponen ellos. Después, una persona pone una hora en su reloj y el resto decimos qué hora es.
VIERNES 13 DE NOVIEMBRE
1. Tengo uniforme, trabajo en un hospital, curo animales.2. A veces llevo una bata de colores, trabajo con niños, voy al colegio.3. Trabajo en los escenarios, me gusta la música, hago conciertos.4. Me gustan los vehiculos, llevo uniforme para no mancharme, arreglo coches.
MATEMÁTICAS
- Rutina de matemáticas: repaso de sumas, restas, números con centenas, etc.
- ¿Qué hago por la mañana?
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